Reading Skill an Introduction - Urdu Article

Reading Skill an Introduction

مطالعہ  کی مہارت    Reading Skill

پڑھنا وہ زبان کی مہارت ہے جو ہم اپنی مقامی زبان میں حاصل کرسکتے ہیں۔ سننے کی طرح، یہ ایک قابل قبول یا غیر فعال مہارت ہے، کیونکہ اس کے لئے ضروری ہے کہ ہم بولی جانے والی زبان کے تحریری مساوی کو سمجھنے کے لئے اپنی آنکھوں اور اپنے دماغ کا استعمال کریں۔ یہ مصنوعی زبان کی دو مہارتوں میں سے ایک ہے، کیونکہ تمام قدرتی بولی جانے والی زبانوں میں تحریری نظام نہیں ہوتا-  Reading Skill an Introduction

پڑھنے کی تکنیک کی چار اہم اقسام درج ذیل ہیں:

1.سکیمنگ

2.اسکیننگ

3.انتہائی

4.وسیع

1.سکیمنگ

پڑھنے کے سب سے اہم سکیمنگ اور اسکیننگ ہیں۔ سکیمنگ اور اسکیننگ وہ تکنیک پڑھ رہی ہیں جو آنکھوں کی تیز حرکت اور الفاظ کا استعمال کرتے ہیں تاکہ قدرے مختلف مقاصد کے لئے متن کے ذریعے تیزی سے آگے بڑھیں۔ مواد کا عمومی جائزہ حاصل کرنے کے لئے سکیمنگ تیزی سے پڑھ رہی ہے۔  سکیمنگ آپ کو بتاتی ہے کہ ایک سیکشن کے اندر عام معلومات کیا ہیں، اسکیننگ آپ کو ایک خاص حقیقت کا پتہ لگانے میں مدد کرتی ہے۔ سکیمنگ اسنارکلنگ کی طرح ہے، اور اسکیننگ موتی غوطہ خوری کی طرح ہے۔ پیش منظر (پڑھنے سے پہلے پڑھنا)، جائزہ لینے (پڑھنے کے بعد پڑھنا)، ایک طویل انتخاب سے اہم خیال کا تعین کرنے میں سکیمنگ کا استعمال کریں جو آپ پڑھنا نہیں چاہتے، یا جب تحقیقی مقالے کے لئے ماخذ مواد تلاش کرنے کی کوشش کر رہے ہوں۔

سکیمنگ کا بنیادی طریقہ:

عنوان پڑھیں۔ یہ مواد کا مختصر ترین ممکنہ خلاصہ ہے۔

خیالات کی اہم تقسیم کو جاننے کے لیے مندرجات کا جدول یا باب کا جائزہ پڑھیں۔

متن کے بارے میں جاننے کے لیے عنوانات، ذیلی سرخیاں پڑھیں۔

پورا پہلا پیراگراف (تعارف) پڑھیں۔

ہر پیراگراف کا پہلا اور آخری جملہ پڑھیں۔

آپ کو موضوع کے بارے میں مزید معلومات دینے کے لیے تصویریں (تصاویر، چارٹ، یا گراف) دیکھیں۔

مطلوبہ الفاظ (ترچھے یا بولڈ چہرے والے الفاظ یا جملے) دیکھیں۔

پورا تعارفی پیراگراف پڑھیں اور پھر ہر اگلے پیراگراف کا صرف پہلا اور آخری جملہ پڑھیں۔

پورا آخری پیراگراف پڑھیں (نتیجہ)

فراہم کیے جانے پر باب کا خلاصہ پڑھیں۔

2.اسکیننگ

سکیننگ مخصوص معلومات کو تلاش کرنے کے لیے متن کو تیزی سے پڑھ رہا ہے، جیسے اعداد و شمار یا نام. اس کا مقابلہ سکیمنگ سے کیا جا سکتا ہے، جو معنی کا عمومی خیال حاصل کرنے کے لیے تیزی سے پڑھ رہا ہے۔

تحقیق اور مطالعہ کے لیے اسکین کرنا

اسکیننگ بھی کلیدی الفاظ اور تنظیمی اشارے استعمال کرتی ہے۔ لیکن جب کہ سکیمنگ کا مقصد مواد کا پرندوں کا نظارہ ہے، اسکیننگ کا مقصد مخصوص حقائق کو تلاش کرنا اور ان پر جھپٹنا ہے۔

حقائق کو لمبے متن کے حصّوں میں دفن کیا جا سکتا ہے جن کا آپ کے موضوع یا دعوے سے نسبتاً کم تعلق ہے۔ یہ فیصلہ کرنے کے لیے پہلے اس مواد کو سکیم کریں کہ آیا اس میں وہ حقائق ہیں جن کی آپ کو ضرورت ہے۔ مندرجات، خلاصے، اشاریہ جات، عنوانات، اور ٹائپوگرافیکل اشارے کی جدولوں کو اسکین کرنا نہ بھولیں۔ فہرستوں اور جدولوں کو سمجھنے کے لیے، یہ سمجھنے کے لیے کہ وہ کس طرح منظم ہیں، سب سے پہلے ان کو سکیم کریں: حروف تہجی، تاریخ ساز، یا سب سے کم سے کم

اگر اسکیمنگ کے بعد آپ فیصلہ کرتے ہیں کہ مواد کارآمد ہوگا، تو آگے بڑھیں اور اسکین کریں۔

جانیں کہ آپ کیا تلاش کر رہے ہیں۔ چند کلیدی الفاظ یا فقروں کا فیصلہ کریں – اگر آپ چاہیں تو تلاش کی اصطلاحات۔

ایک وقت میں صرف ایک مطلوبہ لفظ تلاش کریں۔ اگر آپ متعدد مطلوبہ الفاظ استعمال کرتے ہیں تو متعدد اسکین کریں۔

اپنی آنکھوں کو تیزی سے صفحہ کے نیچے تیرنے دیں جب تک کہ آپ کو مطلوبہ لفظ یا جملہ نہ مل جائے۔

جب آپ کی آنکھ آپ کے مطلوبہ الفاظ میں سے کسی کو پکڑتی ہے، تو ارد گرد کے مواد کو غور سے پڑھیں۔

3.انتہائی

گہری پڑھائی میں سیکھنے والوں کو سیکھنے کے مخصوص مقاصد اور کاموں کے ساتھ تفصیل سے پڑھنا شامل ہے۔ اس کا موازنہ وسیع پڑھنے سے کیا جا سکتا ہے، جس میں سیکھنے والوں کو لطف اندوزی کے لیے متن پڑھنا اور پڑھنے کی عمومی مہارتوں کو فروغ دینا شامل ہے۔

گہرائی سے پڑھنا، ایک مختصر متن کو قریب سے پیروی کرنے، اس کے ساتھ مشقیں کرنے، اور اسے تفصیل سے سیکھنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اس نقطہ نظر کے مطابق، اس سے زبان سیکھنے والوں کو زبان کے گرامر اور نحو کو واقعی سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔

مثال. سیکھنے والے ایک مختصر متن پڑھتے ہیں اور اس سے واقعات کو تاریخ کے مطابق ترتیب دیتے ہیں۔ کلاس روم میں گہرائی سے پڑھنے کی سرگرمیوں میں درست یا غلط بیانات کا جواب دینے کے لیے مخصوص معلومات کے لیے متن کو سکم کرنا یا خلاصہ میں خالی جگہوں کو پُر کرنا، پیراگراف کے عنوانات سے ملنے کے لیے متن کو اسکین کرنا، اور گڑبڑ شدہ پیراگراف کو اسکین کرنا اور پھر انہیں درست کرنے کے لیے احتیاط سے پڑھنا شامل ہیں۔ آرڈر گہری پڑھائی میں سیکھنے والوں کو سیکھنے کے مخصوص مقاصد اور کاموں کے ساتھ تفصیل سے پڑھنا شامل ہے۔ اس کا موازنہ وسیع پڑھنے سے کیا جا سکتا ہے، جس میں سیکھنے والوں کو لطف اندوزی کے لیے متن پڑھنا اور پڑھنے کی عمومی مہارتوں کو فروغ دینا شامل ہے۔

4.وسیع

وسیع پڑھنے میں سیکھنے والوں کو لطف اندوزی کے لیے متن پڑھنا اور پڑھنے کی عمومی مہارتوں کو فروغ دینا شامل ہے۔ اس کا موازنہ گہری پڑھنے سے کیا جا سکتا ہے، جس کا مطلب ہے کہ سیکھنے کے مخصوص مقاصد اور کاموں کے ساتھ تفصیل سے پڑھنا۔

مثال.  ایک استاد سیکھنے والوں کے ساتھ ایک مختصر کہانی پڑھتا ہے، لیکن انہیں پڑھنے اور سننے کے علاوہ کوئی کام مقرر نہیں کرتا ہے۔ کلاس روم میں وسیع پڑھنے کو اکثر نظر انداز کیا جاتا ہے، خاص طور پر کلاس روم کی سرگرمی کے طور پر۔ اساتذہ اکثر محسوس کرتے ہیں کہ یہ کلاس کے وقت کا ایک مؤثر استعمال نہیں ہے یا توسیع شدہ خاموشی سے صرف بے چین ہیں۔ کلاس لائبریری قائم کرکے، جائزہ لکھنے کی حوصلہ افزائی کرکے، اور کتابوں کے پڑھنے کو نصاب میں شامل کرکے، اور کلاس کا کچھ وقت خاموش پڑھنے کے لیے وقف کرکے سیکھنے والوں کو بڑے پیمانے پر پڑھنے کی ترغیب دی جاسکتی ہے۔

Reading-Skill #